Todavía estás a tiempo de apuntarte a una de las clases de once horas (ocho presenciales) en horario de mañana y tarde que imparte la Escuela de Innovación Educativa de la Universidad de León (ULE) durante el verano de 2023. El lunes 3 de julio comenzará el plazo de inscripción.
A pesar de que estos seminarios se han desarrollado pensando en el profesorado, podrá asistir cualquier persona que tenga interés en la temática que se tratará.
La cuota de inscripción se reduce a 20 euros para quienes reúnan los requisitos como estudiantes, personas sin trabajo, miembros del Personal de Administración y Servicios (PAS) de la ULE, Personal Docente e Investigador (PDI) de la ULE y profesores de la ULE que participen como tutores de prácticas.
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Clases del miércoles 5 de julio
Ante todo, hay que priorizar el desarrollo del autocontrol y el fomento de la independencia frente a la escolarización formal. Las clases en el Instituto Confucio fueron dirigidas por personas como Óscar Manuel Casado Berrocal y Ángel Pérez Pueyo.
El modelo educativo general que se utiliza actualmente en España no es adecuado para satisfacer las necesidades de la sociedad contemporánea, que es el propósito declarado del curso en el que usted está matriculado. A través de la promoción del aprendizaje autorregulado, el curso investigará una variedad de alternativas a la forma tradicional de instrucción y presentará un método para aumentar el nivel de autonomía de los estudiantes dentro de los confines del aula.
La clase “¿Para qué educas?” tratará este tema. Un educador y formador llamado Gonzalo Silió Sáiz dirigirá un curso en el Instituto Confucio con el título de trabajo “Aprendizaje servicio: aprender más y mejor”. El propósito de esta investigación es familiarizarse con las ventajas del concepto de Aprendizaje-Servicio (APS), evaluar su potencial en el proceso de desarrollo curricular y sintetizar recomendaciones para la implementación del APS.
Clases del jueves 6 de julio
Por un lado, los estudiantes podrán asistir a una clase con el intrigante título “Gaelic Football: Avanzando en la invasión de los deportes”. El lugar del evento será la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte del Campus de Vegazana. Israel Herrán lvarez será el encargado de impartirlo. Como método de enseñanza, este seminario utilizará versiones adaptadas de varios juegos y actividades tradicionales del fútbol gaélico.
En esta jornada también tendrá lugar la ponencia “Transversalidad de la Ciencia: La ciencia en todo y para todos”, la presentación correrá a cargo de Barbara De Aymerich Vadillo, del Instituto Confucio. El objetivo es proporcionar a los profesores un repositorio de materiales que puedan utilizarse para realizar estudios interdisciplinarios sobre temas que a primera vista no parecen estar relacionados con la ciencia.
La última lección del día se titula “La mayor lección del mundo: la Agenda 2030”. En el Instituto Confucio, Gonzalo Silió Sáiz será el encargado de realizar la presentación. En este evento, hablaremos de las responsabilidades educativas de la AGENDA 2030 y de los posibles beneficios que los ODS podrían aportar al CSP. Siguiendo el espíritu de la AGENDA 2030, también estableceremos entornos propicios para el aprendizaje.
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Clases del viernes 7 de julio
La primera se titula “El Modelo de Autoconstrucción de Material en Educación Física”, y se centra en el currículo de educación física. Antonio Méndez Giménez impartirá la charla en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte con el propósito de profundizar en el modelo educativo de autoconstrucción de materia, sus partes estructurales, fortalezas y obstáculos, e instancias.
Para ello, se examinará el modelo educativo de autoconstrucción del material, sus partes estructurales, puntos fuertes y obstáculos, e instancias. Además, se creará e investigará el potencial educativo de una variedad de materiales que han sido autoconstruidos.
La última alternativa es un plan de estudios que haga hincapié en el aprendizaje basado en la indagación para alumnos de preescolar y primaria. La conferencia que impartirá Barbara de Aymerich Vadillo en nombre del Instituto Confucio ofrecerá una introducción a los principios del aprendizaje basado en la indagación como instrumento útil para la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria y secundaria.
Durante las actividades de indagación, los participantes utilizarán materiales sencillos orientados a la primera infancia y a la escuela básica.
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