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¡ATENCION DOCENTES! Cursos cómo mejorar la evaluación en el aula totalmente en línea

¡CAPACITATE PARA DAR UNA EXCELENTE CLASES! con los Cursos cómo mejorar la evaluación en el aula 

La educación es el pilar de toda sociedad, es por eso que quienes se dedican a la tarea de formar a los futuros del país, deben contar con las técnicas, herramientas y conocimientos necesarios para que sus estudiantes alcancen el óptimo desempeño en el proceso de aprendizaje.

Por otra parte, el proceso evaluativo resulta fundamental en la retroalimentación de los estudiantes, ya que de ate modo se obtienen los resultados de la enseñanza, indicando si los conocimientos cumplieron su objetivo o si, por el contrario, se requiere mejoras en otros aspectos.

En tal sentido, la Secretaría de Educación Pública junto con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, INEE, promueven el curso «¿Cómo mejorar la evaluación en el aula?». Tema sobre el que detallaremos en las siguientes líneas.

¿Por qué un curso sobre evaluación?

Resulta que, como lo hemos mencionado anteriormente, las evaluaciones son esenciales para valorar la calidad de la educación, considerándose incluso un factor de transformación en el aprendizaje.

Este curso pretende brindar las estrategias que se necesitan para mejorar las prácticas de evaluación dentro de las aulas de clase, poniendo sobre la mesa diversos recursos que servirán para impulsar los cambios que deriven.

Este curso resulta interesante para todos los educadores que se desempeñan en todos los niveles educativos, ya que propone un método de integración en el que no sólo se evalúa a los estudiantes, sino la calidad de las técnicas aplicadas por el docente para enseñar.

Por otra parte, es propicio para fomentar círculos de colaboración entre docentes, en donde puedan compartir experiencias y estrategias para mejorar de forma oportuna sus métodos.

Sobre el curso de evaluación en el aula

Este es un curso basado en el libro ¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? De los autores Pedro Ravela, Beatriz Picaron y Graciela Loureiro, quienes también tendrán una participación al momento de dictar este programa

El curso consta de 10 lecciones, las cuales se imparten en un total de 40 horas de duración y se dirige de forma especial a docentes, supervisores y directivos del nivel de educación básica, pero también pueden participar estudiantes y cualquier otra persona interesada en conocer acerca de este tema.

¿Quiénes participan en ese curso?

¡CAPACITATE PARA DAR UNA EXCELENTE CLASES! con los Cursos cómo mejorar la evaluación en el aula 
¡CAPACITATE PARA DAR UNA EXCELENTE CLASES! con los Cursos cómo mejorar la evaluación en el aula

Las instituciones que respaldan la impartición de este curso son:

  • La Secretaría de Educación Pública.
  • El INEE.
  • La Dirección General de Desarrollo Curricular.
  • La Secretaría Técnica del Consejo Directivo Nacional «La Escuela al Centro».
  • La Dirección General de Formación, Capacitación y Certificación.
  • La Dirección General de Difusión y Fomento de la Cultura de la Evaluación.

Estas organizaciones trabajan en conjunto con otros organismos del Estado para promover este curso y orientar a los educadores en sus mejores prácticas.

Portal de evaluación para docentes.

Paralelo a este curso, se presenta un portal de evaluación dirigido exclusivamente a docentes de educación preescolar, primaria y secundaria, en el cual se ofrece informaciones y ejemplos acerca de las prácticas de evaluación que pueden aplicar para transformar o ampliar sus métodos de realimentación estudiantil.

¿Qué se trata en este curso?

A lo largo del libro se tratan los siguientes temas, que además se exponen dentro de este curso:

  • Conceptualización de la evaluación en el aula y las dificultades que se presentan al momento de modificar las prácticas de enseñanza.
  • Las herramientas que se utilizan para analizar los elementos principales en una actividad de evaluación y los procesos del pensamiento que se involucran en la solución.
  • Ejemplos y sugerencias acerca de las transformaciones de las pruebas que se realizan de forma tradicional, hacia evaluaciones más motivadoras, desafiantes y enriquecedores para los estudiantes.
  • Formas de incorporación de la evaluación formativa en el trabajo diario, con análisis acerca de la formulación de preguntas en clase, modos de corrección y modos de devolución de pruebas y trabajos. En este sentido, se hace énfasis al concepto de devolución y se ofrecen formas de promover efectivamente la autoevaluación y la coevaluación de los estudiantes.
  • Por último, se habla acerca de los reglamentos de evaluación que se encuentran vigentes, tanto en México como en varios países, y la forma en que estos influyen en las prácticas de evaluación y calificación.

Todo el curso se concentra en hacer que los estudiantes dejen de pensar más en sus calificaciones que en el verdadero aprendizaje, creando estrategias e implementando herramientas que permitan a los instructores promover esta cultura de formación educativa.

 

¿Cómo mejorar la evaluación en el aula, 10 lecciones?

El curso consta de 10 módulos o Lecciones, los cuales se detallan a continuación:

  1. Conceptualización de elementos claves para la evaluación en el aula.

En esta lección se conocerán los conceptos principales que permiten desarrollar una comprensión más profunda sobre la evaluación en el aula.

  1. Aprendizajes clave y los procesos cognitivos.

El propósito de este módulo es hacer un análisis a las actividades de evaluación que se presentan a los estudiantes, con el fin de presentar procesos cognitivos que promueven aprendizajes más profundos.

  1. Situaciones escolares y situaciones auténticas.

En este punto se estudian los diferentes contextos de la enseñanza, con el fin de construir situaciones auténticas de aprendizaje.

  1. Creación de situaciones auténticas en el marco de aprendizajes clave.

En esta lección se desarrolla una nueva experiencia de enseñanza y evaluación, que incluye actividades auténticas, orientaciones y principios didácticos que están establecidos dentro de los Aprendizajes Clave.

  1. Comunicación de los aprendizajes esperados a los estudiantes.

En este módulo se ofrecen las herramientas necesarias para que los participantes puedan desarrollar la habilidad de comunicar los aprendizajes a los estudiantes, de acuerdo a lo esperado en cada curso y unidad.

  1. Implementación de la evaluación formativa, realimentación efectiva.

Con esta lección se pretende propiciar una mayor comprensión del sentido de la evaluación formativa, con el fin de incorporarla a las prácticas rutinarias de realimentación.

  1. Promoción del protagonismo de los estudiantes: autoevaluación, coevaluación y estrategias metacognitivas.

En esta lección se trabajará en la comprensión del sentido de autoevaluación y coevaluación, con el fin de incorporarlas a las prácticas de aula diarias.

  1. El sentido de calificar a los estudiantes.

Esta es una lección fundamental para los docentes dentro del curso, ya que se instruirá acerca de la importancia de calificar el desempeño de los estudiantes y el sentido social que esto adquiere en el logro de los aprendizajes.

  1. Construcción de indicadores de logro, calificaciones y niveles de desempeño, orientaciones y herramientas.

En este módulo ase abordan las herramientas necesarias para elaborar los indicadores de logro y establecer los niveles de desempeño.

  1. Datos sobre el reporte de evaluación.

En la última lección se ofrecen orientaciones para hacer el llenado correcto de los reportes de evaluación, así como para alcanzar la comunicación efectiva de los resultados hacia las familias.

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Cursos para Docentes

¿Cómo registrarse en el Cursos cómo mejorar la evaluación en el aula?

Para registrarte en el curso cómo mejorar la evaluación en el aula, debes hacer clic en el siguiente enlace: https://dgfc.siged.sep.gob.mx/INEE/

Para inscribirte deberás seleccionar la opción de crear una cuenta y llenar con tus datos todos los campos que te sean solicitados. Es importante saber que para este registro se necesitará la Clave de Centro de Trabajo (CCT) de la institución en la que laboras.

Una vez completado este paso, seleccionarás cuál es el perfil que te identifica; es decir, si eres docente, supervisor, directivo, ATP, personal administrativo, estudiante o público general. Al finalizar, la plataforma te brindará los datos de nombre de usuario para poder tener acceso al curso.

Capacitarte en términos de evaluación académica es una buena opción de intervenir en la mejora del desarrollo estudiantil, por lo que este curso resulta elemental en la prosecución de una buena formación desde el docente hacia el estudiante.

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