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La UNAQ lanza convocatoria para que estudiantes participen en el Hackathon

La secretaria de la Juventud de Querétaro (SEJUVE), Virginia Hernández Vázquez, publicó la convocatoria para el segundo Hackathon Querétaro Digital del estado, el cual es una alianza entre las secretarías de Finanzas y Educación del estado. El evento se llevará a cabo los días 1 y 2 de diciembre de 2018.

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¿Cuál es el objetivo de esta convocatoria?

El objetivo principal de esta convocatoria es inspirar a jóvenes de entre 18 y 29 años a desarrollar soluciones digitales que puedan ser implementadas para mejorar los servicios existentes en diversos ámbitos, como comunicación, transporte, comercio, vivienda, salud, educación, gobierno y energía, entre otros.

La Universidad de Ciencias Aeronáuticas y Tecnología de Querétaro (UNAQ) será la sede del Hackathon los días 10 y 11 de noviembre.

Los ganadores de esta competencia saldrán de uno de los veintiocho diferentes grupos, cada uno conformado por entre tres y cinco niños que asisten a escuelas públicas o privadas. Todos estos niños están entusiasmados por seguir carreras en diversos campos relacionados con la idea de las “ciudades inteligentes”.

Los participantes que estén interesados pueden consultar la convocatoria de inscripción en hackathon.queretaro.gob.mx del 16 de octubre al 2 de noviembre.

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Además, hay un total de 225 mil pesos que se han reservado como premio para la competencia. Los tres primeros lugares recibirán una cantidad de 100 mil, 75 mil y 50 mil pesos respectivamente.

Juan Carlos Nieves, director de Gobierno Digital de la Secretaría de Finanzas, destacó que eventos como éste estimulan la innovación y la colaboración entre los jóvenes del estado, además de que ayudan a identificar soluciones tecnológicas a importantes problemas locales.

Orfelinda Torres Rivera, Coordinadora de Educación Superior de la Secretaría de Educación, señaló que el Hackathon es una excelente oportunidad para que los estudiantes pongan en práctica en el mundo real lo aprendido en el salón de clases.

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